ПРО РАБОТУ В ШКОЛЕ: Как бывшие учителя становятся РЕПЕТИТОРАМИ

👇 СМОТРИТЕ БЕСПЛАТНЫЙ УРОК 🧠 Полная схема: как выйти на 300.000₽ в репетиторстве с нагрузкой до 20 часов в неделю — https://link.metodaizer.ru/free-lesson_rutube_petr Переходите по ссылке и смотрите обещанный бесплатный урок. –––––– 🔥 Вступайте в мой телеграм-канал для репетиторов:https://t.me/+TCZxR3cvME85ODJi 💼 Получите бесплатно персональный разбор вашей ситуации: https://link.metodaizer.ru/free-zoom_rutube_petr 📋 Оставляйте заявку, чтобы узнать больше про «Реальный Репетитор»: https://link.metodaizer.ru/anketa_rutube_petr 🧔🏻♂️ НЕМНОГО О СЕБЕ: Приветствую, меня зовут Илья Методайзер • Репетитор, наставник для коллег, отец 2 сыновей и дочери • Автор курсов по истории и обществу на 4.000 школьников • Прошёл 10-летний путь от очных занятий с поездками по Москве до 10.000 рублей за час и работу с большими группами • В 2024-25 годах помог 1000+ репетиторам вырасти в доходе и снизить нагрузку в часах без потери в доходе 🎙️ ПРО ГОСТЯ ПОДКАСТА Пётр — идеалист в хорошем смысле слова. Он убеждён, что в школе можно и нужно работать, что хороший учитель всегда найдёт подход к ученику, что методика решает всё. Он не ушёл из школы, потому что там "всё плохо" — наоборот, у него была высокая зарплата (200.000₽), хорошая должность и уважение коллег. *Он ушёл, потому что понял: если останется, начнёт деградировать как преподаватель.* _При этом у него двое детей, две ипотеки, а младшая дочь родилась в марте — как раз перед его уходом из школы в мае. Когда Пётр принял решение, он думал, что его регалии — преподаватель вуза, высшая категория, 9 лет опыта — автоматически сделают его дорогим репетитором. Он планировал, что сразу будут ученики по 5.000₽ в час а статус "преподаватель МПГУ" приведет десятки заявок._ Реальность оказалась совсем другой. Сейчас Пётр работает в мини-группах, набрал 53 ученика (половину — через Авито и Профи, половину — бывшие школьники), зарабатывает в 2 раза больше, чем в школе, и планирует переход на большие группы с получением лицензии. Видео будет полезно школьным учителям, которые думают об уходе в репетиторство или уже ушли, но не понимают, как набирать учеников. А также всем репетиторам, которые считают, что регалии и опыт продают сами по себе. _Почему Петр считает, что учитель может справиться с любым учеником, если захочет? Должен ли школьный учитель рекомендовать своим ученикам занятия с репетитором, если не справляется? Почему учителя не партнерятся друг с другом? И главное — что реально продаёт в репетиторстве: регалии или умение слушать?_ Смотрите до конца, чтобы узнать! ⏰ *ТАЙМКОДЫ:* 00:00 Введение. Знакомство с Петром — 9 лет в школе 05:35 Почему успешный учитель задумался об уходе из школы 10:30 Изменения в школе: от учеников к авторитарности 17:00 Профессионализм учителя vs системные проблемы школы 19:10 Неадекватная картина мира: "Индивы по 5.000₽ полетят сами" 22:29 Как изменилось отношение Петра ко мне: от "инфоцигана" до авторитетной фигуры 26:01 Почему мини-группы эффективнее индивидуальных занятий 31:32 Что реально продаёт: регалии или умение слушать людей 37:32 Жизнь после школы: две ипотеки, семья и новый график 48:34 Трансформация взглядов: от "90+ для всех" к пониманию разных целей 52:45 Продажи — это не грязь, это умение слышать проблему человека 55:22 Почему школьные учителя не делают партнёрку друг с другом 1:02:14 Должен ли учитель рекомендовать репетитора своему ученику 1:06:23 Почему к школьному учителю и репетитору разный спрос 1:11:15 Как Пётр набрал 53 ученика: школа, сарафан, агрегаторы 1:14:18 Минимальная команда для масштабирования до 100 учеников 1:20:22 Как выбирать процессы, которые дают энергию 1:24:14 Совет начинающим и опытным репетиторам: 1:27:26 Заключение